彭子捷(Bill)

彭子捷(Bill)

“雅礼教员的生活方式和处世态度对我们很多学生起了言传身教的作用。”

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雅礼中学校友
雅礼协会中国区主管

彭子捷(Bill)的人生经历无疑会让雅礼中学的创始人倍感欣慰。子捷在雅礼的诞生地——湖南省长沙市出生长大,在英语课堂里曾为获得与美国第42届总统相同的名字而与其它同学抓阄。小时候因为搬家,子捷需要转学,雅礼成为他的最佳选择。用他的话说:“雅礼以培养综合性人才著称,而不只是书呆子。”

雅礼注重公识教育,这在当时国内的中学里是稀缺的。雅礼教员们对子捷和他的同学有着莫大的影响。“他们的生活方式和处世态度对我们很多学生起了言传身教的作用,”子捷回忆道。“出国后我们很多人选择了国际事务、公共政策、国际关系、公益工作、社会工作等研究方向。这些专业在中国并不热门;大部分中国学生会读工程或商科专业,这的确是发展中国家所需要的。但雅礼独特的通识教育把我们引入了以人文为主的研究和工作。”

雅礼教员对学生的影响,部分归功于他们比中国的英语老师有更多的课程安排自由。他们在课堂上烘烤苹果派,和学生一起拍电影(受此影响,子捷在大学期间独立执导了一部故事片),并在家中开设午餐沙龙,经常讨论西方文化与政治。近年来,雅礼教员还和学生一起积极参加社区服务项目,极大地影响了雅礼学生的学习生涯。

子捷大学毕业后开始活跃于国际舞台。在北京对外经济贸易大学取得学士学位后,他考入美国明尼苏达大学Hubert H. Humphrey公共事务学院,不仅获得了公共政策硕士学位,更获得不少公益工作的经验。作为明尼苏达国际中心的项目助理,他参与组织了世界文化日活动。该活动召集了共计一千多来自世界各地的文化人士去往几十个当地小学进行表演和讲座。“孩子们非常喜欢这次活动,”子捷说,“他们对各个国家充满热情和好奇,很愿意学习不同的文化。”

子捷对公共服务、国际教育和儿童事业的工作热情与日俱增。2007年,他参加Pratham公益组织的新德里教育项目,去往印度新德里。通过实地调查研究,他为贫穷家庭对儿童的学前教育项目设计了评估方案。孩子们再一次给了他工作的激情与灵感。“他们浑然不知自身的艰难处境,总是那么纯真乐观,对外面世界的人、尤其是外国人充满了好奇。”

子捷于2008年7月加入雅礼协会,作为卫生项目管理员,与项目主管田红平一起共事。自2011年5月起,他一直担任雅礼协会中国区主管。

——Mattias Daly,雅礼协会见习工作人员


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